Data
 Responsável
Finalidades do Projeto Educativo
AE: Conhecimentos, Capacidades e Atitudes
Ações Estratégicas de Ensino Orientadas para o Perfil dos Alunos
Descritores do Perfil dos Alunos
Público-alvo / Intervenientes
Recursos
Grau
2025-02-07 DC de Línguas e Ciências Sociais e Humanas Promover o sucesso educativo de todos os alunos.
Promover a melhoria dos resultados escolares em todas as disciplinas.
Harmonizar a classificação média de cada disciplina com a média global das disciplinas da mesma turma.
Estimular atitudes e comportamentos de respeito, responsabilidade e participação.
Incentivar a articulação do Agrupamento com o meio, potenciando os interesses comuns.

- História do Santuário de Cristo Rei: Compreender a origem e o significado do monumento, incluindo seu contexto histórico e a inspiração religiosa.

- Significado da figura de Cristo Rei: Explorar a simbologia do Cristo Rei na tradição católica.

- Importância da devoção em Portugal: Discutir como o santuário se relaciona com a espiritualidade dos portugueses.

- Observação e Análise: Desenvolver a habilidade de observar elementos arquitetônicos e artísticos do santuário.

- Reflexão Crítica: Incentivar a reflexão sobre o papel da fé na vida cotidiana e a importância da espiritualidade.

- Comunicação: Fomentar a capacidade de expressar ideias e sentimentos sobre a experiência da visita.

- Respeito pela Espiritualidade: Promover o respeito pelas diferentes expressões de fé.

- Abertura para a Reflexão: Incentivar uma atitude reflexiva em relação à própria fé e à experiência do outro.

- Gratidão e Admiração: Desenvolver um sentimento de gratidão pela beleza do lugar e pela oportunidade de vivenciar essa experiência.

- Partilha de desafios e jogos entre os alunos no Parque de Aventuras "Jump-Yard"

Visita de estudo ao Santuário de Cristo Rei e Momento lúdico de diversão no Parque de Aventuras "Jump-Yard"

 B. Informação e Comunicação
C. Raciocínio e Resolução de Problemas
D. Pensamento Crítico e Pensamento Criativo
E. Relacionamento Interpessoal
F. Desenvolvimento Pessoal e Autonomia
G. Bem‐Estar, Saúde e Ambiente
H. Sensibilidade Estética e Artística
I. Saber Científico, Técnico e Tecnológico
J. Consciência e Domínio do Corpo

Alunos de EMRC do 5º e 6º anos

Autocarro

 Grau 2
Articulação: Caso exista, identificar outro(s) órgão(s) que dinimizara(m) esta atividade
Coordenação da Estratégia de Educação para a Cidadania
DC de Expressões e Tecnologias
DC de Línguas e Ciências Sociais e Humanas

| 21 de abril de 2025 | Visita de Estudo: | | João Miranda - AVALIAÇÃO: Realizada com Sucesso | ESTADO: Finalizado
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