Data
 Responsável
Finalidades do Projeto Educativo
AE: Conhecimentos, Capacidades e Atitudes
Ações Estratégicas de Ensino Orientadas para o Perfil dos Alunos
Descritores do Perfil dos Alunos
Público-alvo / Intervenientes
Recursos
Grau
2024-04-24 Teatro Escolar Promover o sucesso educativo de todos os alunos.
Assegurar a permanência dos alunos na escola durante o seu percurso escolar.
Estimular atitudes e comportamentos de respeito, responsabilidade e participação.
Incentivar a articulação do Agrupamento com o meio, potenciando os interesses comuns.

Identificar diferentes estilos e géneros convencionais de teatro (comédia, drama...)
Reconhecer a dimensão multidisciplinar do teatro, identificando relações com outras áreas do conhecimento e do ser;
Utilizar vocabulário adequado e específico relativo ao texto e ao desenvolvimento cénico;
Identificar/construir personagens, cenários, ambientes, situações cénicas e desenvolver a ação dramática.
Reconhecer especificidades formais do texto dramático: estrutura (monólogo ou diálogo); segmentação (cenas, atos,partes;...); componentes textuais( falas e disdascálias);
Explorar as possibilidades motoras e expressivas do corpo;
Trabalhar a voz;
Transformar o espaço com recursos a elementos plásticos, cenográficos e tecnológicos.

Trabalho de encenação: "O 25 de Abril Contado às Crianças... e aos Outros", de José Jorge Letria (adaptação livre):
Ensaios de Leitura;
Ensaios de Marcação;
Ensaios de Repetição;
Ensaios à Italiana;
Ensaios Gerais;
Estreia

 A. Linguagens e Textos
C. Raciocínio e Resolução de Problemas
D. Pensamento Crítico e Pensamento Criativo
E. Relacionamento Interpessoal
F. Desenvolvimento Pessoal e Autonomia
G. Bem‐Estar, Saúde e Ambiente
H. Sensibilidade Estética e Artística
J. Consciência e Domínio do Corpo

Internevientes -- S'EMFRONTEIRA'S - alunos de 2º e 3º Ciclos
Público-alvo - Comunidade Escolar e Comunidade Educativa.

Recursos humanos: atores, encenador, técnico de luz e som; assistente de cena/aderecista.
Recursos materiais: espaço cénico; cenário; guarda-roupa; adereços; maquilhagem;...

Transporte

 Grau 1
Articulação: Caso exista, identificar outro(s) órgão(s) que dinimizara(m) esta atividade
Biblioteca Escolar
Plano Nacional das Artes

| 30 de março de 2024 | Visita de Estudo: | | Maria Campos - AVALIAÇÃO: Por Realizar | ESTADO: Por finalizar
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