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quinta-feira, 25 de abril de 2024 às 01:35

Site: AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE FRONTEIRA

Disciplina: AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE FRONTEIRA (ORIENTADOR)

Glossário: PLANOS COMPLEMENTARES

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	C. PLANO DE DESENVOLVIMENTO PESSOAL, SOCIAL E COMUNITÁRIO (PLANEAMENTO) por João Polido - domingo, 21 de janeiro de 2024 às 18:43
	EQUIPA OPERACIONAL PLANO DE DESENVOLVIMENTO PESSOAL, SOCIAL E COMUNITÁRIO - PDPSC (PLANEAMENTO) Conceção e apresentação de planos de desenvolvimento pessoal, social e comunitário no âmbito da promoção do sucesso e inclusão educativos Nos últimos anos, o Ministério da Educação implementou medidas de política educativa pública em diversas áreas que têm vindo a contribuir para que O Agrupamento de Escolas de Fronteira seja lugar de sucesso: O Decreto-Lei 55/2018 elege o Perfil dos Alunos à saída da Escolaridade Obrigatória e a Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania como normativos curriculares, tornando mais abrangente o currículo nacional, centrando-se em áreas de competência amplas, que incluem o desenvolvimento pessoal e o relacionamento interpessoal, desenvolvidas através dos conhecimentos adquiridos em cada disciplina. O Decreto-Lei 54/2018 estabelece os princípios e a flexibilidade necessários para que as escolas do Agrupamento incluam todos os alunos, atendendo às necessidades específicas de cada um. O Programa Nacional para a Promoção do Sucesso Escolar (PNPSE) promovendo, em conjunto entre as escolas do Agrupamento e o Municípios de Fronteira, planos de ação estratégica e planos integrados e inovadores de combate ao insucesso escolar para a intervenção aos primeiros sinais de dificuldades com estratégias de intervenção com maior foco na sala de aula. Vários programas para o apoio ao desenvolvimento de competências sociais, emocionais e académicas, enquadrados em perspetivas comunitárias, têm também contribuído para melhorias significativas nos resultados dos alunos e para a sua integração na comunidade escolar. A título de exemplo, refiram-se programas como: Plano Nacional de Cinema, Programa de Promoção da Saúde em Meio Escolar, Programa EcoEscolas, entre outros. Assente nestes pressupostos, o presente plano visa o aprofundamento de intervenções de caráter socio comportamental que confiram às escolas do Agrupamento o reforço de recursos humanos para a concretização de medidas centradas nestas dimensões essenciais para o sucesso e inclusão educativos, nomeadamente: o aperfeiçoamento de competências sociais, emocionais e de desenvolvimento pessoal, o aprofundamento da relação entre escola e família e o envolvimento da comunidade na parceria para o sucesso. Assim, tendo em conta estes fundamentos o Ministério da Educação, através da Estrutura de Missão do PNPSE convida o Agrupamento de Escolas de Fronteira a conceber e a apresentar plano de desenvolvimento pessoal, social e comunitário com medidas e compromissos claros de objetivos e metas que possibilitem o acesso a recursos suplementares de pessoal técnico especializado (tais como psicólogos, terapeutas ocupacionais, terapeutas da fala, entre outros). Consultar documento na integra PDPSC.v3.pdf